Los alumnos de 1º de ESO realizan lecturas teatralizadas en inglés en la clase de Ciencias Sociales, de la obra de Julio Verne "La vuelta al mundo en 80 días": "Around the world in 80 days":
La primera parte de la clase se dedicó a la lectura silenciosa y a preparar la lectura teatralizada:
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| Inés ayudando a un compañero |
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| Patricia explicando a sus compañeras muy atentas cómo hay que hacer la actividad. |
Después, se procedió a la dramatización:
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| Adrián que ha ayudado a sus compañeros activamente, los supervisa con mucho interés. |
A la izquierda y abajo, Adrián continúa con su tarea.
Los beneficios de las lecturas dramatizadas son muchos, pero los más importantes son los siguientes: en primer lugar, enriquece los conocimientos y experiencias de aprendizaje. En este caso, la lectura es en inglés, lo que mejora entre los alumnos la competencia lingüística en otro idioma; en segundo lugar, hace comprender la importancia de la entonación para darle sentido al lenguaje escrito. Implica muchos factores como la voz, el ritmo de los diálogos, la capacidad para transmitir emociones (miedo, ternura, humor, pasión, etc.); y en tercer lugar, favorece el trabajo cooperativo entre los alumnos, lo que los desinhibe y les proporciona confianza en sus propias capacidades.
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