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jueves, 30 de mayo de 2019

Proyecto "Pensantes"

El pasado viernes 24 de mayo tuvimos la suerte de inaugurar un precioso proyecto titulado "Pensantes".

No podíamos desaprovechar la oportunidad que nos ofrecía la Asociación "Entre Libros" en colaboración con la Biblioteca del Parque de las Ciencias.

El viaje empezó con nuestras chicas y nuestros chicos preparados para compartir reflexiones, dialogar, expresar distintos puntos de vista y escuchar a los demás.

Nos recibieron en la Biblioteca, un maravilloso espacio para pensar y nos propusieron reflexionar sobre "Qué es verdad" y "Qué es mentira". 

En primer lugar nos suministraron un poema "extraído de Internet" (cada uno de los participantes teníamos el mismo poema, pero la fuente y el autor eran distintos...) ¿de quién era el poema? ¿cómo podríamos saber qué fuente era más fiable? ¿a quién recurrir para averiguar la verdad?

Posteriormente nos presentaron varios titulares de noticias ¿cuáles eran reales? ¿cuáles no?

A nuestras chicas y a nuestros chicos les resultó muy interesante el tema, hasta tal punto que participaron con argumentos que en algunos casos fueron brillantes.

Después de un pequeño descanso, recibimos una charla de una profesora universitaria en la que nos aclaraba cómo se produce una investigación, de dónde sale la financiación y si es posible también que esta esté contaminada por la mentira.

Y para cerrar la jornada, una experta investigadora respondió a la pregunta ¿Se estresan las plantas?

En fin, muchas preguntas, muchas respuestas y mucha filosofía.

Agradecemos profundamente que la Asociación entre libros haya pensado en nuestras chicas y en nuestros chicos para ser pioneros en este maravilloso proyecto.


                                                                   

domingo, 30 de abril de 2017

Taller de poesía con Nieves Muriel

En la semana dedicada a conmemorar el día del libro hemos tenido la suerte de recibir un regalo muy especial: la visita a nuestro centro de la poetisa Nieves Muriel.


Nieves estuvo en nuestro centro desde primera hora hasta las ocho de la tarde ( ya explicaremos en otra entrada lo mágica que resultó la visita a nuestro club de lectura). Lo que aquí queremos reseñar
 es cómo nuestros alumnos quedaron fascinados por la poesía y por la pasión sin límites de la autora que nos visitaba.



Os ofrecemos aquí las impresiones de los alumnos de 1º de bachillerato "B".


El taller fue una puerta a la creatividad de cada uno, para ver cómo se articula la "mente poética" de los otros.


NICO.

No es el primer taller de poesía que tenemos, pero ha sido uno de los más divertidos y creo que el único el el que hemos escrito poemas y nos hemos divertido escribiéndolos.


ALICIA

Me ha gustado mucho porque no fue la típica charla en la que te sueltan una información durante una hora y apenas aprendemos nada. Esta charla, sin embargo, ha sido "especial" porque hemos participado en ella y esa es la mejor forma de mantenernos activos y aprender de poesía. Lo que más me gustó fue el momento de escribir el poema, fue maravilloso como cada uno conectaba con la realidad y la analizaba sacando preciosas metáforas.


VICTORIA

Me ha gustado este taller sobre poesía. Se hizo muy divertido y ameno. Escribir nuestros propios poemas y luego recitarlos fue estupendo.


JESSICA

Me ha gustado y :"quisiera tener una máquina del tiempo para volverlo a hacer".



ANTONIO

Me ha gustado mucho este taller porque te hace pensar y te hace sentir diferente contigo mismo. Puedes exagerar tu creatividad al hacer el poema.


CAROLINA

Ha estado muy bien.


IVÁN

Me ha parecido bastante entretenido ya que hemos aprendido las pautas para crear una buena poesía, además hemos sido capaces de crear un poema.


NURIA

Este taller me ha parecido muy interesante y no me ha parecido una charla aburrida, he aprendido muchas cosas que nunca había visto, y he probado por primera vez, a hacer un poema, lo que me ha parecido entretenido.


ANA CRISTINA

Creo que ha sido inspirador para todos/as, y me he divertido mucho, lo volvería a repetir.


IVÁN

Me ha parecido entretenido y gracioso, no ha sido aburrido. Hemos pensado y hecho cosas que nunca me imaginé hacer o pensar.


YUMARA

Me ha parecido una experiencia muy buena, porque hice cosas que probablemente no hubiese hecho antes. Ha sido entretenido y me ha aportado conocimientos nuevos.


MARI

Me ha gustado mucho esta experiencia.


DAMIÁN

Me ha parecido muy divertido y ha sido una nueva experiencia.


RAÚL

Hasta nuestra compañera Inmaculada (jefa del departamento de Lengua en nuestro centro) nos hizo un precioso poema.


INMACULADA

Después de presenciar este taller, solo puedo decir GRACIAS NIEVES...vuelve pronto.


domingo, 29 de junio de 2014

Marina Tapia: libros, títeres, artes plásticas...

Con motivo de las actividades organizadas en torno al libro, el pasado 23 de abril nos visitó Marina Tapia que presentó su poemario “Cincuenta mujeres desnudas” y además organizó talleres de títeres y de persona-libro, durante los días 23 y 24 de abril. y esto es lo qu nos contaron algunos alumnos de 2º de ESO.

Una mujer especialista en marionetas he venido a contarnos la historia de ‘’La reina de las aguas’’ y he aprendido una leccion: que siempre hay que decir la verdad aunque no nos guste la verdad porque siempre tiene otro lado bueno.
Me ha gustado mucho y me he divertido.
                                                                                  Rocio Molinero Peláez.


La actividad de las marionetas, me ha gustado mucho, ha sido muy interesante. He aprendido muchas cosas,una de ellas, que ha salido en el cuento representado, es que hay que decir la verdad siempre, sea para algo bueno o malo.
Maria José Fernandez Del Río 2º ESO.


Me he sentido alegre porque ha sido muy divertido. He aprendido que no hay que tener miedo a hacer un poco el ridículo, ya que hay mucha gente que se gana la vida con esto y no se sienten mal. Ha sido muy emocionante y me he sentido muy bien en todo momento y me ha gustado que interactúe con nosotros y nos pregunte cosas. He aprendido que tenemos que decir la verdad en todo momento.
Alejandro Avila Martinez.


He aprendido que no hay que mentir por ser avaricioso, que el ser bondadoso y honesto tiene su recompensa. Decir la verdad es importante para no engañar ni defraudar a otras personas.

Alejandro Ruiz de la Torre 2º ESO A.


He aprendido a decir siempre le verdad.
He aprendido que las verdades tienen beneficio.
He sentido que en la historia había humildad.
He aprendido como se hacen las marionetas. 
Juan Ortega 2º ESO A.

Yo he aprendido que siempre hay que ir a por la vida con la verdad por delante porque con la mentira no se llega a ninguna parte. He sentido alegría de ver como una persona se presta a hacer este tipo de representaciones para sacarte unas sonrisas. Me ha gustado la experiencia y volvería a repetir. 
Estela Sanchez Garcia 2º ESO A.


Yo he aprendido que no hay que mentir que hay que decir siempre la verdad. Este teatro nos ha enseñado que no hay que ser avariciosos. 
Samuel Capilla Valverde 2º ESO A.


En el salón de actos hoy hemos visto una actuación de marionetas en la cual me he divertido y he aprendido una nueva historia, como se hacen las marionetas y el escenario y a poner distintas voces. Ha sido muy divertido y he aprendido a decir la verdad.
Luis Liñán Lopez.


He aprendido que de cosas tan simples como las marionetas se puede crear un trabajo remunerado. He sentido el cariño con el que están hechas esas marionetas y que no hay que ser actor profesional para hacer títeres. La historia también me ha enseñado que no hay que mentir o hay que mentir. 
Alejandro Martinez Avila.


He sentido curiosidad por saber lo que ocurriría y también diversión porque ha sido una obra bastante divertida en la que todos hemos participado. He aprendido que los títeres son una manera fácil de divertirse y pasarlo bien con los compañeros. También he aprendido que siempre hay que decir la verdad porque se pilla antes a un mentiroso que a un cojo.
José Cañadas Cano. 
He aprendido que hay que ser creativo y que todo lo que quieras lo puedes construir con tus propias manos y con un poco de imaginación. Que no hay que tener miedo a hacer el tonto y que hay que saber reirse de uno mismo, porque si no, no seremos felices si solo estamos pensando en no hacer el ridículo.
Alicia Martínez Martínez.

He aprendido que a través de marionetas o ese tipo de de cosas puedes aprender cosas, te pueden dar el significado de algo, expresar algo…
Te hacen tener humor y pasártelo bien escuchando la historia.
Bueno y también he aprendido que siempre hay que decir la verdad y no mentir. 
 María Espinosa.

He aprendido que es una cosa sencilla de hacer pero que se ha de hacer con ilusión y esfuerzo.
Es complicado hacer los títeres y cambiar de voz ya que hay que estar concentrado según el personaje que le toque hablar.
Es una manera de sacar sonrisas, siempre hay que decir la verdad y obtendrás más que mintiendo. 
Andrea Martínez. 

Lo que he sentido hay sido entretenimiento y felicidad porque me ha gustado mucho como la mujer se ha expresado haciendo la interpretación de cada personaje y lo que más me ha gustado ha sido que lo hace todo ella y le sale bastante bien. Lo que he aprendido ha sido que si algo te gusta de verdad lo haces por ti sola y te sale muy bien.
Y también he aprendido que hay que ir con la verdad por delante.   
 Alba Jiménez López.

He sentido bastante alegría ya que no paraba de hacer bromas; también he aprendido como se puede hacer marionetas con mucha facilidad y rapidez, he aprendido como se siente un titiritero desde que empieza su carrera hasta ahora y aprendí también a ser sincero.  
Carlos Adrián Sánchez.


He aprendido que las marionetas se pueden hacer con la mano, es divertido escuchar las distintas voces de cada personaje y he visto como es un escenario de marionetas.
Y por último he visto una vieja obra de Rusia.  
 Cristian Córdoba Álvarez.

viernes, 23 de mayo de 2014

El Día del Libro en imágenes

Aquí tenéis un vídeo en el que hemos recopilado imágenes de las actividades relacionadas con el Día del Libro que se han organizado este curso 2013-14. Muchos de vosotros habéis participado activamente haciendo teatro, recitando, concursando, o como espectadores en charlas, talleres, etc. Os agradecemos, como siempre, que participéis y deseamos que lo sigáis haciendo el próximo curso. Gracias a todos.


lunes, 7 de enero de 2013

Nuestras actividades en el primer trimestre

Durante este trimestre la Biblioteca ha propuesto actividades que han tenido muy buena acogida y han contado con la participación entusiasta de toda la comunidad escolar. Desde aquí queremos recordarlas con vosotros.

Visita a la Biblioteca de Andalucía y al Monasterio de San Jerónimo

Alumnos de 3º y 4º de ESO, asistieron a la actividad Cuentos del mundo con Arturo Abad (dentro del ciclo Viaje por el Mundo a través de los libros organizado por el Programa Bibliotecas Interculturales). Disfrutamos mucho con los cuentos y las historias de distintos lugares del mundo que este narrador recreó, con mucho arte, para nosotros.

También recorrimos la Biblioteca de Andalucía y la Biblioteca Provincial conociendo las características de los fondos, su ubicación y lo que es más importante, cómo podemos acceder a ellos.



Después fuimos al Monasterio de San Jerónimo y Marisa Ortiz, profesora de Historia en nuestro instituto, nos explicó la historia y el arte del lugar.




Feria del Libro 2012

Como en años anteriores, convertimos la Biblioteca en una gran librería con la ayuda del AMPA, de la librería Itaka y por supuesto con vuestra participación. ¡Ah! casi me olvido de Ricardo, una persona- libro; gracias a él pudimos apreciar y conocer lo que son estas personas. Según nos dijo:

 " Bradbury nos habla en la novela “Fahrenheit 451” de un mundo en el que se queman los libros. Sin embargo éstos perviven gracias a un grupo de personas que los memorizan, resistiendo así a la prohibición. De la idea de esta novela surge el Proyecto Fahrenheit 451, también llamado “Personas-libro” . Su actividad consiste "en memorizar textos literarios y narrarlos después en público. De esa manera promovemos la lectura y la libertad, puesto que por desgracia también en el mundo real se prohíben y queman libros."


Los libros son esenciales para nuestra formación, para conocer nuestra historia, decía Ortega y Gasset: “Todo tigre es un primer tigre; tiene que empezar desde el principio su profesión de tigre. Pero el hombre de hoy no empieza a ser hombre, sino que hereda ya las formas de existencia, las ideas, las experiencias vitales de sus antecesores”. Ortega y Gasset al decir esto se estaba refiriendo a la función esencial que tienen las bibliotecas para el hombre. 



Taller de “Personas- libro”


Nos pareció tan interesante, tan importante e imprescindible la misión de estas personas que le propusimos a Ricardo que nos enseñara... nosotros también queríamos ser personas-libro; así fue como vino al día siguiente a impartir talleres en grupos de 2º, 3º y 4º de ESO. Y aprendimos y disfrutamos mucho interpretando textos para nuestros compañeros, haciendo nuestra la expresión: "Que viva la palabra, ya sea leída con los ojos o con los oídos."




16 de diciembre Día de la Lectura en Andalucía. 

Para celebrar el Día de la Lectura en Andalucía, este año dedicado a Rafael Alberti, un alumno- libro, cargado de poemas de este y otros autores del 27, ha recorrido el instituto. Los alumnos han leído estos poemas y otros que ellos han traído para ampliar los del alumno- libro.

Alumnos de dos grupos de 1º de ESO han querido celebrar este día cantando poemas del romancero con acompañamiento musical flamenco.

Además hemos aprovechado que estábamos todos para entregar el premio del Concurso de Lectura de este trimestre.



Club de Lectura

Durante este tiempo también nos hemos reunido para comentar nuestras lecturas y decidir cuáles serán las próximas; pero será Carmen de Dios quien nos dé cumplida información sobre esta actividad, en la que su participación es fundamental, al igual que su fiel relato de lo que allí pasó.



lunes, 18 de junio de 2012

Taller de Poesía con Rafael Juárez

Uno de los momentos más emotivos de la Semana del Libro fue el reencuentro con el poeta y gerente de la Fundación Francisco Ayala, Rafael Juárez, que se encargó de organizar y dirigir un taller de poemas para los alumnos de 1º ESO.

En la primera parte, Rafael Juárez, analizó con ellos tres poemas suyos: “Pasar las cosas”, del libro Aulaga; “Una moneda”, de Lo que vale una vida; y “Antiguo muchacho”, de Medio siglo. Poemas que nuestros alumnos habían leído antes y que el poeta aprovechó para comentar con ellos cómo se escribe un poema y cómo puede o debe leerse. Además, siguiendo las orientaciones de R. Juárez, los chicos llevaban pensada y escrita la lista de objetos que constituye su tesoro, al estilo de lo que este autor hace en “Antiguo muchacho”, es decir, una enumeración de cosas cotidianas y personales. Con eso, entre todos, hicieron un poema. Hablaron, también, de cómo se lee un libro de poemas.

Y como entre los alumnos que vinieron al taller estaban los que recibirían un premio en el acto de entrega, Rafael Juárez preparó con ellos la lectura del poema: cómo debe presentarlo brevemente, cómo debe decirlo, a ser posible de memoria, etc.

Después el poeta animó a los jóvenes a seguir escribiendo; nuestros alumnos ya se habían iniciado en el mundo de la poesía gracias al buen hacer de su profesor Antonio Rivas. Los alumnos leyeron sus producciones dirigidos por el poeta que entregó los premios a los ganadores de nuestro II Concurso de Poesía al final del taller.

Y estos son los poemas premiados.
¡Enhorabuena! y...a seguir escribiendo.


 Las notas de la Poesía

DOrmiré con tu sueño,
REmará mi dueño.

MI señor esperará
FAntasía soñará.

SOL reinará.
   LA luna se dormirá.

   SI duermo con tu sueño,
    DOlor tendrá mi dueño


Alberto García Espinola 1º de ESO A

 Lluvia
Lluvia esperada
Lluvia anhelada
Lluvia tardía
Lluvia anti-sequía.

Por fin llega
la vida a las plantas,
la alegría a la primavera.
El cielo se torna gris
y siembra un arco colorido,
 en la tierra antes angustiada.

 En mayo o en junio puede venir
¡No pierdas la esperanza!

Con una mano divina,
sigue su camino la nube peregrina.
Por todo el país,
por todo el continente,
por todo el mundo...

Gracias por venir
en mayo o en abril.

Lluvia esperada
Lluvia anhelada
Lluvia tardía
Lluvia anti-sequía.

José Luis Vilchez Férnandez 1º de ESO A

 Árbol

Árbol corazón del bosque
En otoño las hojas marchitan
y con la brisa vuelan hasta
quienes las necesitan.

Las hojas revolotean por el
campo, como niños saltan
por el bosque la
felicidad en un bloque

Árbol corazón del bosque
En otoño las hojas marchitan
y con la brisa vuelan hasta
quienes las necesitan.

 Árbol alegría del prado
 como un cabello mojado
 Al corazón protege con cariño
 como a un desdichado niño.

 Árbol corazón del bosque
 En otoño las hojas marchitan
 y con la brisa vuelan hasta
 quienes las necesitan.

María Fernández Martinez 1º de ESO B

miércoles, 2 de febrero de 2011

! Los estábamos esperando! De nuevo los debates


Ha comenzado el taller de debate en nuestro centro para todos los cursos de primero de bachillerato. El viernes 21 de enero se celebraron dos debates.

En el primer debate los alumnos de primero de bachilllerato "C" seleccionaron a los compañeros que los representarán. Nos pareció que la mejor forma de hacerlo era celebrando un debate en la biblioteca. En esta ocasión el tema ha sido "La ley antitabaco" .




El debate resultó interesantísimo porque todos los participantes son magníficos.









También intentamos un primer acercamiento al debate en el curso primero de bachillerato "B". En este caso el debate fue en su aula y se enfrentaron los cuatro representantes del curso.





Los debates en los que se enfrentarán los representantes de todos los alumnos de primero de bachillerato los celebraremos en el mes de marzo y el debate final en el mes de abril (coincidiendo con la semana cultural).



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