sábado, 23 de abril de 2011

Día Internacional del Libro

¡Feliz día internacional del libro! Hoy queremos recordar con vosotros la importancia de la lectura y haceros algunas recomendaciones: 
"La lectura no solo proporciona información (instrucción) sino que forma (educa) creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración... y recrea, hace gozar, entretiene y distrae. Una persona con hábito de lectura posee autonomía cognitiva, es decir, está preparada para aprender por sí mismo durante toda la vida.
Tener una fluida comprensión lectora, poseer hábito lector, hoy en día, es algo más que tener un pasatiempo digno de elogio…es garantizar el futuro de las generaciones que en este momento están formándose en las aulas.
  • La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido. Aumenta el vocabulario y mejora la redacción y ortografía.
  • Nos permite aprender cualquier materia desde física cuántica hasta matemática financiera. No hay especialidad profesional en la que no se requiera de una práctica lectora que actualice constantemente los conocimientos para hacernos más competentes día a día.
  • Mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los personales pues facilita el desarrollo de las habilidades sociales al mejorar la comunicación y la comprensión de otras mentalidades al explorar el universo presentado por los diferentes autores.
  • Da facilidad para exponer el propio pensamiento y posibilita la capacidad de pensar. En el acto de leer, se establecen conceptos, juicios y razonamientos ya que, aunque no seamos conscientes de ello, estamos dialogando constantemente con el autor y con nuestra propia cosmovisión.
  • Es una herramienta extraordinaria de intelectual ya que promueve el desarrollo de las habilidades cognitivas fundamentales: comparar, definir, argumentar, observar, caracterizar, etc.
  • Aumenta nuestro bagaje cultural; proporciona información de diferentes aspectos de la cultura humana.
  • Amplía los horizontes del individuo permitiéndole ponerse en contacto con lugares, gentes, experiencias y costumbres lejanas a él en el tiempo o en el espacio.
  • Estimula y satisface la curiosidad intelectual y científica.
  • Desarrolla la creatividad pues al ampliar nuestro horizonte lexicológico y cultural nos brinda el desarrollo de los principales indicadores de creatividad como son: la fluidez, la flexibilidad, la originalidad y la sensibilidad.
  • Nos vuelve más tolerantes, menos prejuiciosos, más libres, más resistentes al cambio, más universales y más orgullosos de lo nuestro.
  • Es una afición que dura toda la vida que puede practicarse en cualquier tiempo, lugar, circunstancia. Nos libra de los males de nuestro tiempo: la soledad, la depresión y el consumismo compulsivo."

Algunas recomendaciones de libros juveniles que os pueden interesar:



Para lectores de más edad:

Una iniciativa para los más solidarios

El 31 de marzo comenzó  una iniciativa solidaria que consiste en escribir un wikilibro. Se trata de realizar una obra comunitaria, que escribirán cada día los internautas interesados. Una vez esté terminado el libro, se pondrá a la venta en formato electrónico (ebook). Todos los beneficios obtenidos de la venta del ebook irán destinados a las 3 ONG’s más votadas por los participantes del wikilibro.

"'Una buena parte del bien hablar consiste en saber mentir con gracia'. Así rezaba una cita de Erasmo de Rotterdam que encontré entrecomillada en un viejo cuaderno de notas. Toda una señal del cielo me dije mientras arrancaba la hoja y la guardaba en el bolsillo izquierdo de mi esmoquin. Espera y verás, querida."

Con estas palabras arranca Carmen Posadas, Premio Planeta 1998. A partir de ahí cualquier persona puede enviar su propuestas 560 caracteres como máximo, para continuar la novela de la forma que mejor considere. Para más información o para participar podéis hacerlo en esta página: ikaspensado.



sábado, 16 de abril de 2011

"Para leer un libro tan grande nos hace falta el mundo entero"


El pasado 22 de marzo se completaba, con la grabación de un último vídeo por parte del director de la Real Academia Española, José Manuel Blecua,  los 2.149 fragmentos que componen la versión del Quijote en YouTube, un proyecto  en el que han participado 4.308 internautas de todo el mundo.

Desde el  30 de septiembre se han enviado lecturas en vídeo de distintos fragmentos grabados en habitaciones, colegios, bibliotecas, desde  molinos de viento de La Mancha, el monte Fuji o la Torre del Oro de Sevilla.

El canal ha recibido  más de cuatro millones de visitas procedentes de más de 100 países  sobre todo de España, México, Argentina, Estados Unidos Chile, Perú, Francia, Venezuela, Brasil, Taiwán  o Japón. 




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