Encuentros literarios

Durante los meses de abril y mayo, con motivo de la Celebración del Día Internacional del Libro, nuestro instituto ha abierto sus puertas a la literatura con mayúsculas, y ésta, como siempre, no nos ha defraudado y nos ha ofrecido los mejor que tiene, el contacto directo entre el autor y nosotros, los lectores. 


Los distintos encuentros literarios organizados por nuestra Biblioteca nos han permitido profundizar en el conocimiento de personas que leen literatura, que la sienten, que la viven, que la crean... y que están dispuestos a compartir con nosotros sus experiencias literarias.

Cada uno de los autores, con generosidad e ilusión, nos ha mostrado la literatura desde su habilidad creadora llevándonos a los entresijos de la novela, el cuento, el periodismo o la poesía. 

José Maestro Sarrión

Pepe Maestro nació en Cádiz. Se licenció en Filología Hispánica. Además ha realizado diversos cursos de literatura infantil y juvenil. Su pasión por el teatro, le hizo fundar una compañía de títeres llamada Cataplof. Con ella realiza piezas teatrales para niños y jóvenes. Como profesor ha impartido numerosos cursos, talleres y conferencias relacionadas con el fomento de la lectura y el valor de los cuentos. Obras: "El circo de Baltasar" "La biomaestra" "Una pluma de cuervo blanco" "Balbino y las sirenas" "Una de monstruos" "Libros" "Casi Blancanieves" "La flor del trébol" "Alfonsina"

Estamos encantados de conocerte, tus cuentos son fantásticos al igual que tu manera de narrarlos. Aprendimos y nos divertimos mucho con este encuentro, cuenta con un nuevo club de fans.

Miguel Ángel Moleón Viana

Doctor en Bellas Artes, ha viajado desde Argentina a Taiwán desarrollando una intensa actividad en torno al arte, la ilustración y la literatura. Imparte docencia en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada. Ha obtenido los premios: "Duende de cuentos ilustrados ", “Gustavo Adolfo Bécquer de Narrativa” “Barco de Vapor”, “Internacional de Poesía Barcarola”. Ha publicado: “El regalo de cumpleaños más grande del mundo” “Tris,Tras y el Tarot a rodar” , “El cine de las sabanas blancas”, “Canuto y Silvio Juan, tal para cual”, “Don Paco y el Lapicero Prodigioso”, “Bonito Aprieto en el Paradiso”, “Cuadernos Secretos de Washington Irving”, “¡Por San Jorge” y “El cuñado de Nosferatu”

Los amigos siempre son bienvenidos, gracias por compartir con nosotros una vez más tus conocimientos, tu humanidad y tu ilusión por enseñarnos y hacernos vivir la literatura.

Alfonso Sánchez Rodríguez

Licenciado en Filología Hispánica trabaja como profesor de Lengua y Literatura en el instituto de La Zubia (Granada). Ha dirigido publicaciones como la revista literaria Puente de plata y su colección de suplementos “La Lámpara Verde”. Es autor de los siguientes libros y cuadernos de poemas: "Ya no hay princesas que cantar", "El año de todos los peligros", "Malas artes", "Después de la victoria", "Epigramas para leer en círculos reducidos", "Del tiempo terco", "Lo fatal" y "El bosque inevitable". Es autor también de una obra de teatro, el drama "Los tilos de Herrenhausen".

Gracias por acompañarnos. Tus comentarios sobre la mujer en el imaginario lorquiano fueron muy interesantes y de gran profundidad enriqueciendo nuestros conocimientos de la obra de este autor y facilitando la elaboración de argumentos para el debate que realizaron los alumnos de 4º ESO "Mujer tradicional versus mujer actual".

José Ángel Martínez

José Ángel Martínez Muñoz Granada, 1981. Licenciado en Comunicación en ESCO.  Emprendedor, pero sobre todo currante, ha pasado por todas las áreas asociadas a las carreras de Ciencias de la Información, desarrollando siempre tareas de creación, coordinación o gestión. Hace 3 años inició su propia aventura empresarial creando una agencia de publicidad. Actualmente está embarcado en un proyecto asociado a la tecnología móvil (desarrollo de Apps).

Agradecemos a este joven periodista sus enseñanzas sobre la prensa en general y los estudios de periodismo en particular; y también sus consideraciones sobre el esfuerzo y ánimo necesarios durante la carrera y después, para desnvolvernos en esta como en otra profesión. Los alumnos de 1º de Bachillerato que van a estudiar periodismo y los de 3º de ESO, que han elaborado durante este curso su propio periódico, asistieron a este encuentro con gran interés.

Yo estudié en la pública

Críticas de cine :"Precious"

Como en años anteriores, durante la semana en la que conmemoramos el día internacional del libro, hemos proyectado la película Precious a los alumnos de 4º de la ESO de nuestro centro.

Precious, cuyo título en inglés es Precious: Based on the novel “Push” by Sapphire, es una película estadounidense que narra la vida de una adolescente de 16 años. Claireece “Precious” Jones es obesa, analfabeta y víctima de atroces abusos. La película está basada en la novela “Push”, opera prima de la autora Ramona Lofton que la publicó bajo el pseudónimo “Sapphire”.

Desde aquí queremos ofreceros las críticas 

más interesantes de vuestros compañeros de 4º.

Miriam Fernández Fernández  4º de la ESO “A”

La película me ha parecido como su título, preciosa, porque nos muestra cómo mucha gente, a pesar de sus problemas, sigue hacia adelante y no se quedan en la mitad del camino, sino que sacan fuerzas de donde no las hay para seguir y no darse por vencida… para ser mejores personas. A Precious esto le supone dejar atrás personas que, a pesar de ser imprescindibles en la vida, en el caso de la protagonista lo único que hacen es hundir su moral, hacerle creer que no vale nada. La realidad de esta adolescente de 16 años es tan penosa que la mayoría del tiempo desea no estar ni en el lugar ni en las condiciones en las que se encuentra.
A pesar de encontrarse cómo y dónde se encuentra Precious decide formarse como persona y hacer caso omiso de ese tipo de personas (su madre y su padre), con el fin de que el bebé que espera la vea como una buena madre, como la madre que ella nunca tuvo.
Lo más triste de esta película es que puedan existir estas historias en la realidad, no son solo una película. Existen personas como los padres de Precious y existen personas como Precious que, a pesar de que las maltraten siguen siendo buenas, dispuestas a seguir hacia adelante aunque sus circunstancias las frenen.

Ángela García Tapia  4º de la ESO “A”

Esta película me ha parecido por una parte buena. Buena porque sirve para darnos  cuenta de que cuando nos pasa algo malo en la vida no debemos derrumbarnos ni dejarnos llevar por quienes nos lo ponen aún más difícil, sino que tenemos que luchar por nuestras metas y nuestros sueños.
Por otro lado la película me ha parecido desagradable. Sobre todo por como la madre de Precious trata a su hija. No la quiere, la maltrata, no tuvo el valor de ayudarla en ningún momento. Yo pienso que vivir sin el amor de una buena madre debe ser muy duro.
Precious tiene el valor de “abrir los ojos” y, con la ayuda de la señorita Rain, tener la posibilidad de cambiar su vida y sentirse orgullosa de haber logrado un pequeño mundo feliz con sus dos hijos.

                                            

Laura Espinosa Fernández 4º de la ESO “B”

Precious es una chica que, aunque está embarazada por segunda vez de su propio padre y su madre la insulta constantemente, no se da por vencida y sigue luchando por conseguir una educación que le permitirá tener una vida mejor.
La madre de Precious cree que ella se ha quedado embarazada de su padre “a propósito”, para quitárselo y por eso la odia. Tan solo le habla para insultarla, le pega y es la culpable de su obesidad. La única razón por la que sigue con ella es para que no le quiten la subvención. A la madre de Precious lo único que le importa de su hija es el dinero que obtiene por ella. Aunque su madre no para de decirle que la educación para ella no le sirve para nada, que es tonta, Precious sigue asistiendo a las clases porque quiere aprender a leer y escribir.
La película “Precious” te hace pensar en cosas que normalmente no pensarías ¿A quién se le puede pasar por la cabeza que una madre odie de tal manera a su hija como para tirarle un televisor encima cuando tiene en brazos a su bebé? ¿O que un padre pueda abusar de esa manera de su hija?
La película te enseña a no rendirte, a seguir luchando, a que no importa cuántos obstáculos te ponga la vida tu tienes que seguir adelante y que, si lo haces, al final acabarás superándolo como demuestra el hecho de que al final de la película Precious se vaya de casa de su madre con sus dos hijos y que la asistenta social vea cómo es realmente su madre.

Rocío Torres Ávila 4º de la ESO “B”

Para mí “Precious” es una película muy buena que refleja la realidad que estarán viviendo muchas personas.
“Precious” es una adolescente de color, obesa, porque su madre la obligaba a comer, y analfabeta, ya que no había podido recibir una educación adecuada debido a la falta de apoyo de su familia y al desprecio de sus compañeros de clase. Tiene una hija con “síndrome de Down” y espera un segundo bebé. Ambos embarazos son el resultado de las constantes “violaciones” a las que se ve sometida desde que es pequeña por parte de su padre. Su embarazo provoca que la expulsen de la escuela a la que asiste y le recomiendan un tipo de enseñanza alternativo. Ella necesita formarse de una forma u otra para que sus hijos no vivan la misma situación que ella, para ofrecerles una vida mejor. La educación le permitirá encontrar un trabajo “digno” sin depender exclusivamente de los servicios sociales.
La película tiene también su lado positivo y es que, gracias a personas como la señorita Rain, esas víctimas de los abusos son capaces de seguir adelante y encontrar nuevos caminos en esta vida. Una persona motivada es capaz de ver la vida de otra manera, dejando atrás todo lo malo que ha vivido.
Porque para triunfar en la vida no hay que llegar el primero, simplemente hay que llegar, levantándote cada vez que te caes por el camino.

Elena Garrido Rivas 4º de la ESO “C”

En general no me gustan este tipo de películas, pero al ver Precious me he dado cuenta de que hay niñas que desgraciadamente pasan por esto y debe ser durísimo porque toda persona tiene derecho a ser libre y a la educación. Sin embargo nosotros no apreciamos el poder tener una escuela a la que ir y una familia que te permita escoger lo que quieras hacer en un futuro y además constantemente te ayuden a elegir lo mejor para ti. Yo pienso que Precious es una persona muy valiente porque a pesar de todos sus problemas ella tuvo la valentía de coger a sus dos hijos y marcharse para que no estuviesen en el ambiente en el que ella se había criado (hoy en día, con 16 años y dos hijos se puede ir a pocos lugares).
También tuvo valor para expresarse porque debe ser muy difícil cuando tienes problemas de este tipo.
Los padres que son capaces de hacerle eso a sus hijos pienso que no tiene nombre porque si fuesen capaces de ponerse en su lugar no les gustaría que a ellos le hiciesen lo mismo. En resumen, esta película me ha enseñado a valorar más mi entorno y a ponerme en el lugar de otras personas que pudieran estar pasando por esto.

Oscar Huertas Torres 4º de la ESO “C”

La película me parece bonita ya que te hace ver cómo es la vida de otras personas, y como se puede salir adelante en los malos momentos sin tener el apoyo de nadie (la madre de Precious la maltrata y su padre la viola). Ella es una luchadora, quiere aprender para tener una vida mejor, nunca se viene abajo. De hecho en los peores momentos se imagina a sí misma como una modelo, como una cantante o como una bailarina.
Lo que he sacado de la película es que, en los malos momentos no puedes venirte abajo, todo lo contrario, tienes que seguir luchando por lo que quieres para demostrar que tienes suficiente fuerza de voluntad para lograr un futuro mejor.
Para mi Precious es una luchadora y una buena persona. Le hace frente a su madre y así logra salir adelante. La profesora Rain es un gran apoyo para ella porque la ayuda a salir de la mala vida que tenía hasta entonces.

Margarita Abril López 4º de la ESO “D”

La película me ha parecido buena, pero tampoco la he entendido demasiado bien.
Trata sobre una adolescente que quiere estudiar y tener su vida sin tener que estar sometida a los abusos de su padre y de su madre. Tiene una hija de su padre y está embarazada de nuevo de él. Como la expulsan del instituto, Precious acude a una escuela para casos desesperados en la que conoce a la señorita Rain. La señorita Rain es una mujer increíble que influye muy positivamente en ella porque le ofrece la posibilidad de descubrir un nuevo mundo en el que se puede expresar como nunca había imaginado.
Al final logra escapar de su antigua vida, deshacerse de su madre y vivir con sus dos hijos. Libre y feliz.

Rocío Alameda Fernández 4º de la ESO “D”

Me ha parecido una película muy buena pero a la vez muy triste porque Precious lleva una vida pésima.
“Precious” te enseña que gracias a la educación puede cambiar tu vida porque si no tienes una profesión o cultura las cosas van muy mal. En cambio si tienes una formación las cosas serán mucho más fáciles.
También me ha gustado porque la película te enseña a ser fuerte y valiente y a luchar por lo que quieres sin importarte si es fácil o difícil.

María Fernández Rodríguez 4º de la ESO “E”

“Precious” es una película que refleja la realidad. Lo que le pasa a Precious también le pasa a adolescentes en la vida real, pero no somos conscientes y creemos que solo pasa en las películas. Pero a pesar de que es muy triste, me gusta muchísimo, porque se ve cómo una persona que vive en lo peor, con 16 años, dos hijos, maltratada física y psicológicamente, analfabeta… puede evolucionar y cambiar su vida por completo. Su profesora, la señorita Rain la ayuda  a hablar en público, le enseña a leer y la anima a escribir. Cuando la madre de Precious la maltrata y ella huye de su casa llevando consigo a su bebé recién nacido, es la señorita Rain quien la acoge. La señorita Rain le ayuda a orientar su vida.
Lo que más me llama la atención de la película es cómo una madre puede consentir que su marido viole a su propia hija sin hacer nada para evitarlo, y además odiarla a ella en vez de a su marido.
El final es muy trágico, la madre de Precious le dice que su padre ha muerto de sida y resulta que Precious también lo tiene. No se ve, pero se supone que morirá, pero ella seguirá luchando hasta el final con sus hijos, siendo la madre que ella no ha tenido.

Amanda Rubio 4º de la ESO “E”

Me ha gustado la película porque cuenta la vida de una adolescente de 16 años, que tiene una vida muy mala. Su madre la maltrata, la esclaviza. Su padre abusa de ella. A sus padres no les importa ella y su madre no quiere que aprenda ni vaya a la escuela. En esta situación Precious tiene que luchar por tener una vida digna.
Precious es una persona luchadora porque quiere aprender y sacar a sus hijos adelante. Sueña que la tratan bien y con ser algo en la vida.
En esta película también vemos lo importante que es descubrir y ayudar a las personas que viven situaciones difíciles. Este es el caso de la señorita Rain que hace que aprenda a leer, que escriba y “meterle en la cabeza” que la educación es muy importante. También nos enseña que debemos tratar a las personas con cariño, intentar que se olviden de lo malo para que puedan seguir adelante.
Recomiendo la película a los “pasotas” y a aquellos que maltratan a las personas. Lo primero para que se den cuenta de que al afectado no le da igual y para que los adolescentes nos demos cuenta de la suerte que tenemos por tener una vida como la nuestra.

DEBATES : ¿MUJER TRADICIONAL? O ¿MUJER ACTUAL?

Durante la semana dedicada a conmemorar el día del libro hemos celebrado, como en años anteriores, debates  entre los alumnos de 4º de la ESO. Todos los equipos son, este año, nuevos, esperamos seguir contando con estos chicos y chicas estupendos en 1º de bachillerato.

Como siempre fueron muy interesantes las aportaciones de nuestros alumnos y la manera de expresar  los argumentos que les había tocado defender... ¿es mejor ser una mujer tradicional o una mujer actual? ¿qué ventajas y que inconvenientes tienen una y la otra?... en fin el tema da para hablar mucho y debatir aún más.

Los primeros que rompieron el "hielo" de los debates fueron los equipos que representaban a los cursos de 4º de la ESO "B" y 4º de la ESO "C". Ambos equipos lo hicieron muy bien , pero en este debate resultaron vencedores los chicos y chicas de 4º de la ESO "B"

Después se enfrentaron, dialécticamente hablando, los equipos que representaban a 4º de la ESO "D" y 4º de la ESO "E"... en este debate actuó como jurado nuestro compañero Israel... muchas gracias desde aquí Israel. Resultó ganador el equipo de 4º de la ESO "E".

Ya solo restaba la participación del equipo que representaba a 4º de la ESO "A" y decidimos que compitiera con el curso que mejor puntuación hubiera obtenido en los debates anteriores. Este era el que representaba a 4º de la ESO "E".... y... comenzó la final entre 4º de la ESO "A" y 4º de la ESO "E". En este debate nos ayudo la profesora de Historia Marta. Gracias Marta.

Finalmente resultó vencedor el equipo que defendía las ventajas de la mujer actual sobre la mujer tradicional  , posición que, en este debate, defendían los alumnos de 4º de la ESO "E".

Felicidades  y muchas gracias a todos...

 nos vemos el próximo curso.

II CONCURSO DE RELATO CORTO

En esta nueva entrada del blog queríamos compartir con vosotros los relatos ganadores de la II  edición de este concurso en nuestro centro. Como sabéis, en las bases del concurso os habíamos pedido sólo tres cosas: que el narrador fuera omnisciente, que el libro tuviera un papel importante dentro de la historia y que os divirtierais mucho al escribirlo.

Nosotros también lo hemos pasado muy bien seleccionando los relatos ganadores. Queremos agradecer vuestra participación y felicitar a los ganadores: PRIMER PREMIO Mª DOLORES LUZÓN MARTÍNEZ (1º ESO A) y 2º PREMIO BLANCA VIEDMA TORRES (1º ESO A).

No nos olvidamos de los profesores del Departamento de Lengua y Literatura a quienes agradecemos su implicación en esta actividad animándoos a escribir, orientándoos y procurando ser un jurado objetivo.


Aunque tenemos oportunidad de leer estos relatos en el libro gigante "Un libro en mi sopa" que se encuentra expuesto en el vestíbulo de nuestro centro con motivo del Día del Libro, queremos darle más difusión, por ese motivo lo traemos hoy aquí y próximamente lo podréis leer en el nuevo número de nuestro periódico escolar "Entre Montes"

LA NIÑA DE LOS CORDONES

Javier se encontraba hojeando el viejo cuaderno que había encontrado esa misma mañana en el colegio. Era un libro de tapa dura y oscura.

Javier era un chico joven al que no le gustaba mucho leer, pero ese libro le había llamado la atención.

Él tenía un cuerpo delgado pero fibroso. Su piel era de tez muy clara y su cabello tan oscuro como el tizón. Tenía unos ojos grandes y verdes. Su personalidad era algo brusca pero tenía muchos amigos y sus calificaciones en el colegio no eran especialmente brillantes, sobre todo en la asignatura de lenguaje, por eso, su madre siempre estaba diciéndole que debería leer más y así adquirir vocabulario. Era por eso que esa misma mañana, aunque a su pesar, eligió un libro de la biblioteca del colegio para leerlo.

El libro en sí era algo extraño, carecía de título, autor y resumen. Lo abrió y se encontró con el primer capítulo. Empezó a leer y se asustó un poco: la primera página describía a la perfección la habitación en la que estaba situado en ese mismo momento.

La historia trataba de una niña llamada Claudia que un día se encontraba leyendo en su habitación una historia de miedo. De pronto, escuchó unos ruidos en la cocina y se levantó a ver qué pasaba. Claudia encontró a un hombre vestido de negro y con el rostro cubierto con una máscara también negra. Él tenía dos niñas a su lado, pero no eran dos chicas normales y corrientes, eran dos chicas completamente iguales a Claudia.

El hombre, con una penetrante voz le dijo a la chica: “Tienen aparentemente el mismo aspecto, pero, ¿cuál es exactamente igual a ti? Si aciertas, te proporcionaré una vida sana para la eternidad, pero si no lo haces, tu alma estará en pena por siempre” Claudia,nerviosa, empezó a observar a las dos chicas de arriba a abajo, pero no encontró ninguna diferencia con ella misma. Así, que desesperada, le dijo al hombre: “Señor, no puedo encontrar ninguna diferencia entre ellas y yo”.

El hombre, con ira porque Claudia no le hubiera contestado a su pregunta se agachó y desató los cordones de las chicas. Claudia no había reparado en ese detalle, los cordones no eran del mismo color.

La chica se volvió loca, no podía dejar de repetir la palabra “cordones” en su cabeza y lentamente, el hombre cumplió su promesa e hizo que el alma de Claudia vagara en pena durante toda la eternidad.

Javier se había retirado de la mesa y había cerrado el libro rápidamente, espantado por la triste historia. Pensaba levantarse de la silla e ir al colegio a devolver el libro, pero hubo algo que lo detuvo y le congeló la sangre. 

Escuchó una voz femenina que provenía de alguna parte de la casa. No podía entender claramente lo que esa voz decía, porque estaba muy lejos, pero le inspiraba mucho miedo y pena a la vez. Aunque no quería, salió hacia el pasillo y no vio a nadie allí. Cuando ya pensaba que todo era fruto del cansancio, escuchó la voz algo más clara. Supo que provenía de la cocina y decidió asomarse. Cuando oyó la voz totalmente clara, se arrepintió de haberse acercado a la cocina, la voz de esa chica repetía una y otra vez con una voz profundamente llena de tristeza y miedo la palabra “cordones”. Quiso retroceder pero algo en su interior lo detuvo. Al final, se decidió a entrar en la cocina. Aunque seguía oyendo la voz cada vez con mayor intensidad no encontraba a nadie. De pronto, vio que encima de la mesa había unos cordones de distintos colores. Sintió una respiración detrás suya y se dio la vuelta. Una niña vestida de blanco y con una gran expresión de tristeza en la cara apareció detrás de él y tan solo dijo:“Cordones”.

Mª Dolores Luzón Martínez

UN VIAJE EN SUEÑOS

A Roberto le gustaba mucho leer. Una noche se puso a leer un libro que hablaba sobre África y que tenía que entregar al día siguiente. Como era muy tarde, se le cerraron los ojos y poco a poco entró en un profundo sueño.

De repente, se encontró en el río Omo, rodeado de hipopótamos y camellos que estaban llenando sus jorobas. Salió nadando todo lo rápido que pudo para salir de esa turbidez espantosa y llegando a la orilla alzó la vista y se encontró con un montón de ojos redondos y negros que le observaban con curiosidad.

Roberto preguntó: -¿Dónde estoy? Uno de los niños respondió: -Estás dentro de tu cuento. Los niños le ayudaron a salir del agua y aunque no tenían ropa de sobra, le dieron una manta mientras se secaba su ropa. -¡Gracias! - dijo Roberto Roberto se fijó en cada uno de los niños y vió que estaban semidesnudos y bastante delgados, aunque sus caras no dejaban de sonreír, a pesar de tener las moscas continuamente posándose en ellos.

Le llevaron a una de las cabañas que había y le invitaron a pasar. Era tarde y tenía bastante hambre y mucha sed. Encima de una especie de tabla, había un cuenco, con una especie de masa que le ofrecieron para comer. -Si quieres, puedes beber de esta agua pero está contaminada y te puedes poner enfermo como nosotros. A Roberto le contaron que no tenían dinero suficiente para depurar el agua y poderla beber sin contaminarse, pero aún así, bebió de ella.

Roberto salió para recorrer el poblado y observó, como las mujeres y las niñas de apenas 13 o 14 años trabajaban en el campo, ya que sus maridos les dejaban la tarea que ellos no querían hacer. También supo Roberto que las niñas a esa edad se casaban e incluso eran madres.

Roberto les pregunto que a qué escuela iban y justo cuando le iban a responder, sonó el despertador y entró su madre en la habitación y le dijo: -Roberto, despiértate que ya es la hora.

Blanca   Viedma Torres